Programme for International Student Assessment หรือ PISA เป็น โครงการประเมินผลการศึกษาของประเทศสมาชิก ที่ดำเนินการโดย Organisation for Economic Co-operation and Development หรือ OECD มีจุดประสงค์เพื่อสำรวจระบบการศึกษาของนานาประเทศว่าได้เตรียมความพร้อม สำหรับการใช้ชีวิตและการมีส่วนร่วมในสังคมในอนาคตเพียงพอหรือไม่ โดย PISA เน้นการประเมินสมรรถนะของนักเรียนที่จะใช้ความรู้และทักษะเพื่อเผชิญกับโลก ในชีวิตจริงมากกว่าการเรียนรู้ตามหลักสูตรในโรงเรียน    มาดูผลการจัดอันดับ ของ Pisa ปี 2015 

            และประเทศที่มีผลการศึกษาที่ดีเพราะนโยบายเหล่านี้ คือ มีการสร้างมาตรฐานที่สูงและทั่วถึงชัดเจน เน้นพัฒนาคุณภาพการสอน ส่งเสริมโรงเรียน  -เน้นและพัฒนานักเรียนหัวอ่อน วางแผนยุทธศาสตร์ระยะยาวและเป็นไปในทิศทางเดียวกัน

              ขณะที่ ประเทศไทยปฏิรูปการศึกษาครั้งแรก ปี 2542  เพราะ การศึกษาพื้นฐานคุณภาพตกต่ำ ครูผู้สอนขาดแคลน ไม่มีคุณภาพมาตรฐาน การขาดแคลนเทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษา

                ประเทศไทยได้เข้าร่วมโครงการมาตั้งแต่ครั้งแรก PISA 2000หลังการเปลี่ยนแปลงการปฏิรูปการศึกษา พ.ศ. 2542ประเทศไทยมีผลการประเมินที่ต่ำลงอย่างต่อเนื่อง PISA 2003 และ PISA 2006ความตกต่ำได้หยุดลงใน PISA 2009ประเทศไทยได้เห็นแนวโน้มผลการประเมินที่สูงขึ้นใน PISA 2012

                ผลการประเมิน PISA นี้ไม่เพียงแต่เป็นกระจกที่สะท้อนให้เราเห็นได้ว่าความสามารถของเด็กนัก เรียนใน ประเทศของตนเองนั้นเป็นอย่างไรเมื่อเทียบกับประเทศอื่น แต่ยังเป็นตัวที่บ่งชี้เรื่องการเรียนการสอนแบบไหนที่เด็กนักเรียนกำลังได้ รับ มิติได้การศึกษา ร่วมถึงการสะท้อนให้เห็นถึงเรื่องการพัฒนาและความก้าวหน้าทางเศรษฐกิจของ ประเทศต่อไปอีกด้วยจากการประเมินได้ระบุเงื่อนไขและความสำเร็จของประเทศที่พูดภาษาจีนมาจาก ชาติเหล่านี้ตรวจสอบและปรับปรุงระบบการศึกษาอย่างต่อเนื่อง โดยได้มุ่งเน้นคุณภาพครูผู้สอน และปรับปรุงโรงเรียนที่มีผลการเรียนระดับต่ำ

ขอขอบคุณภาพจาก https://www.google.co.th

ขอขอบคุณแหล่งข่าวจาก http://news.voicetv.co.th

อ่านข่าวเพิ่มเติมได้ที่ http://news.voicetv.co.th/thailand/492106.html